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Preparar las fuentes
- Qué documentos incorporar
- Calidad, actualidad y permisos
- Organización de cuadernos
- Límites de tamaño y formato
Sobre este curso
NotebookLM permite preguntar, comparar y crear materiales a partir de un conjunto de fuentes elegido por el usuario. La formación se centra en seleccionar bien esas fuentes, comprobar las respuestas y convertir la información en una actividad que obligue a leer, relacionar y explicar.
A quién se dirige
Profesorado, alumnado universitario, equipos de investigación y responsables de formación.
Qué se lleva el grupo
- Cuaderno organizado
- Guion de investigación
- Material contrastado
- Secuencia de aula
Objetivos
Al finalizar, las personas participantes podrán
01
Crear cuadernos con documentos, páginas web, vídeos y otras fuentes propias.
02
Preguntar y comparar información manteniendo las referencias visibles.
03
Generar guías, preguntas, audios, presentaciones y materiales de apoyo.
04
Diseñar una secuencia de aprendizaje basada en lectura y contraste de fuentes.
Formatos y forma de trabajo
Tres formatos posibles, una misma manera de trabajar
Divulgación
Ponencia
1–2 horas
- Sesión expositiva
- Panorama y ejemplos
- Demostraciones en vivo
- Coloquio con el grupo
Práctica
Taller
4 horas
- Sesión concentrada
- Demostraciones breves
- Trabajo sobre un caso
- Producto o decisión final
Formación completa
Curso
12 horas
- Contenidos por bloques
- Práctica acompañada
- Aplicación al contexto
- Tarea o proyecto final
Aprender haciendo
Las explicaciones se alternan con análisis de casos, pruebas guiadas y trabajo sobre materiales de las personas participantes. Cada actividad termina con una decisión, un recurso o un diseño que puede revisarse y utilizarse después de la formación.
La propuesta se adapta al punto de partida del grupo. Antes de la formación se acuerdan herramientas, cuentas necesarias, modalidad y producto final.
Estructura y contenidos
Cuatro bloques, del concepto a los límites
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Investigar con preguntas
- Preguntas literales e inferenciales
- Comparación de posiciones
- Citas y localización de evidencias
- Qué hacer cuando falta información
3
Crear materiales
- Guías y resúmenes
- Preguntas y actividades
- Audio, vídeo y presentaciones
- Revisión antes de publicar
4
Aprender con NotebookLM
- Secuencias basadas en fuentes
- Trabajo individual y cooperativo
- Evidencias del proceso
- Evaluación de comprensión y transferencia
Actividades y condiciones
Qué se hace y cómo se ajusta
Actividades de aplicación
- Construir un cuaderno con fuentes de una unidad o proyecto.
- Diseñar una batería de preguntas que obligue a contrastar documentos.
- Crear un material de apoyo y comprobar cada afirmación.
- Planificar una actividad de aula con evidencias del proceso.
Condiciones
- Modalidad presencial, en línea o combinada.
- Calendario, plataforma y número de participantes acordados con la entidad.
- Ejemplos y actividades adaptados a la etapa educativa y al punto de partida del grupo.
- Condiciones adaptables a la entidad solicitante.
Experiencia relacionada. Propuesta ya desarrollada en Canva como curso completo y apoyada por materiales específicos de NotebookLM.