Charo Fernández · @yalocin yalocin.com

Inteligencia artificial educativa

Orientación educativa y acción tutorial con IA

Apoyo a la gestión, la formación y la intervención

Ponencia · 1–2 h Taller · 4 h Curso · 12 h
Oferta formativa adaptable · condiciones a acordar con la entidad solicitante. Descargar la oferta (PDF)

Sobre este curso

Orientadores y tutores trabajan con informes, protocolos, entrevistas, recursos y decisiones que no admiten respuestas automáticas. La propuesta enseña a usar IA para preparar y organizar ese trabajo, preservando la confidencialidad y dejando la decisión profesional en manos de las personas.

A quién se dirige

Orientadores, tutores, equipos de apoyo, convivencia y atención a la diversidad.

Qué se lleva el grupo

  • Mapa de tareas
  • Plantillas de instrucciones
  • Recurso tutorial
  • Protocolo de uso

Objetivos

Al finalizar, las personas participantes podrán

01

Identificar tareas de orientación en las que la IA puede prestar apoyo.

02

Redactar instrucciones para preparar documentos, entrevistas y recursos.

03

Diseñar apoyos para acción tutorial, orientación familiar y vocacional.

04

Aplicar límites de confidencialidad, verificación y responsabilidad profesional.

Formatos y forma de trabajo

Tres formatos posibles, una misma manera de trabajar

Divulgación

Ponencia

1–2 horas

  • Sesión expositiva
  • Panorama y ejemplos
  • Demostraciones en vivo
  • Coloquio con el grupo

Práctica

Taller

4 horas

  • Sesión concentrada
  • Demostraciones breves
  • Trabajo sobre un caso
  • Producto o decisión final

Formación completa

Curso

12 horas

  • Contenidos por bloques
  • Práctica acompañada
  • Aplicación al contexto
  • Tarea o proyecto final

Aprender haciendo

Las explicaciones se alternan con análisis de casos, pruebas guiadas y trabajo sobre materiales de las personas participantes. Cada actividad termina con una decisión, un recurso o un diseño que puede revisarse y utilizarse después de la formación.

La propuesta se adapta al punto de partida del grupo. Antes de la formación se acuerdan herramientas, cuentas necesarias, modalidad y producto final.

Estructura y contenidos

Cuatro bloques, del concepto a los límites

1

Mapa de tareas

  • Gestión y documentación
  • Formación del profesorado
  • Intervención y acción tutorial
  • Tareas que conviene mantener fuera de la IA
2

Preparar sin delegar

  • Prompts para actas, protocolos y guiones
  • Síntesis de fuentes y normativa
  • Preparación de entrevistas
  • Revisión y trazabilidad
3

Acompañar

  • Acción tutorial
  • Orientación familiar
  • Orientación académica y vocacional
  • Recursos para inclusión y convivencia
4

Proteger y decidir

  • Datos sensibles y anonimización
  • Sesgos y recomendaciones
  • Validación de documentos
  • Responsabilidad y supervisión humana

Actividades y condiciones

Qué se hace y cómo se ajusta

Actividades de aplicación

  • Clasificar tareas según utilidad, riesgo y nivel de supervisión.
  • Diseñar un guion de entrevista y revisarlo con un caso ficticio.
  • Crear un recurso tutorial sin introducir datos personales.
  • Redactar un protocolo breve de uso para el departamento.

Condiciones

  • Modalidad presencial, en línea o combinada.
  • Calendario, plataforma y número de participantes acordados con la entidad.
  • Ejemplos y actividades adaptados a la etapa educativa y al punto de partida del grupo.
  • Condiciones adaptables a la entidad solicitante.

Experiencia relacionada. Basado en un curso organizado en cuatro módulos sobre IA aplicada a la orientación escolar.