Experiencia docente en formación de profesores

Cursos y Talleres
2014-2010- Madrid.
  • Miembro del equipo de profesores del programa «Profesores en Acción» de la ruta nacional.
2016
  • Tallerista en los módulos autonómicos del programa «Profesores en Acción» de Escuelas Católicas realizados en Canarias, Baleares, Asturias, Murcia, Galicia, Navarra y Cantabria
2015- CEP Cádiz
  • Creación y tutorización del curso «Las inteligencias múltiples en el entorno escolar»  en modalidad semi-presencial (40h)
2014- Peñaranda de Bracamonte
2013 – Cádiz
2013 – Madrid
2013 – Madrid
2013 – Madrid
  • V Jornadas de Integración de las TIC en la Enseñanza.(CRIF «Las Acacias»)
  • Taller: Herramientas de evaluación para el aprendizaje.
2011 – Valencia
2010- Málaga
  • UNIA: Curso de verano, Ser y estar en Internet: educar con y sobre las redes sociales
  • Taller: redes sociales, como configurar perfiles y crear redes propias.
2010 – Madrid
  • Colegio Ntra Sra. de Loreto
  • Taller: Internet como herramienta para docentes.
2009- Barcelona
  • Asociación Espiral
  • Tutora del curso a distancia: Taller de Edublogs
2008 – Madrid
2008 – Madrid
  • Centro de Apoyo al profesorado de Madrid Centro
  • Curso: Internet educativo
2008 – Madrid
  • X Escuela de verano. Aprendizaje a lo largo de la vida (CRIF «Las Acacias»)
  • Taller: Universo Google y herramientas web 2.0 para la educación de personas adultas
2007 – Ayerbe
2007 – Madrid
  • Centro de Apoyo al profesorado de Madrid Centro
  • Curso: Moodle: una herramienta para la enseñanza a distancia.

Cursos

Creados para Moodle
Metodologías Activas y Abp (Salesianos Atocha)
  • SESIÓN 1. APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
  • SESIÓN 2. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.
  • SESIÓN 3. El AbP y EL TRABAJO COLABORATIVO.
  • SESIÓN 4. RUTINAS MENTALES Y DESTREZAS DE PENSAMIENTO.
  • SESIÓN 5. EVALUACIÓN.
  • SESIÓN 6.CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE Y SERVICIO.

Visitar el curso de Abp

Elaboración de cursos con Moodle y tutoría en el Aula Virtual
OBJETIVOS.

1. El entorno virtual de Moodle.
2. Elaboración de contenidos con recursos Moodle y creación de paquetes IMS con eXeLearning.
3. Instrumentos para la creación de actividades.
4. Recursos y módulos colaborativos.
5. Tutoría en el Aula Virtual. metodología, libro de calificaciones.

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Visitar el curso de Moodle

Redes Sociales y Marca Personal (IniciaFP)

Los objetivos generales del curso son los siguientes:

  • Comprender como se configura la imagen digital y la necesidad hacer un uso seguro y eficiente de la misma.
  • Comprender y valorar el impacto que las redes sociales pueden tener en el desarrollo profesional y en el acceso al empleo.
  • Adquirir las habilidades básicas para hacer uso de las redes sociales profesionales para establecer relaciones de colaboración en el entorno profesional y como recurso para el acceso al empleo.
  • Adquirir las habilidades básicas para orientar la participación en las principales redes sociales para hacer visible el perfil profesional.
  • (Este curso se ha impartido también en la EOI)
Visitar el curso de Marca Personal
Servicios web de Google en la enseñanza

Objetivos

  • Conocer las herramientas de Google en continua evolución y mejora.
  • Experimentar las aplicaciones educativas que pueden tener estas herramientas.
  • Aprender a crear, configurar y usar una cuenta de correo de Gmail y algunas de sus aplicaciones ofimáticas asociadas (grupos, documentos, imágenes, creación de páginas).
  • Conocer qué es un blog de aula y su uso educativo.
  • Crear y configurar un blog en Blogger, aprender a insertar elementos multimedia.
  • Conocer y aprender a utilizar los sistemas de distribución y suscripción de contenidos

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Publicaciones

Publicaciones
2011 Observatorio Tecnológico 2007-2008

 ISBN: 978-84-369-4779-3
2011 ISBN 9788408105510
2007 ISSN 1697-1345