Conferencias y talleres
Pensar, enseñar y transformar
Nuevas miradas sobre metodología, evaluación y tecnología educativa.
Conversaciones educativas
Temas que me gusta compartir
Estos son los ejes que centran habitualmente mis intervenciones, siempre abiertos a otras preguntas y necesidades.
Inteligencia artificial educativa
Del fundamento técnico al uso ético en el aula, por herramientas y áreas.
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Inteligencia artificial en el aula
El tema más demandado de los últimos cursos. Impartido, entre otros, en los CFIE de Soria, Benavente y Segovia, en el Congreso de Innovación Educativa de Escuelas Católicas de Castilla y León (2023) y en las jornadas del CPR de la Región de Murcia (2025).
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Cómo funciona la inteligencia artificial
Una aproximación comprensible a los fundamentos de la inteligencia artificial: aprendizaje automático, procesamiento del lenguaje natural, aprendizaje por refuerzo, modelos de lenguaje e IA generativa. Para docentes y estudiantes que quieran entender qué ocurre tras las herramientas y usarlas con más criterio.
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Ética, pensamiento crítico e identidad educativa ante la IA
Cómo integrar la inteligencia artificial sin renunciar al pensamiento propio, al vínculo educativo ni a la identidad del centro. Una reflexión práctica sobre autoría, evaluación, privacidad, criterios de uso y formación de la conciencia en la era de la IA.
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Creación de materiales didácticos con IA generativa
Diseño de presentaciones, infografías, actividades y recursos visuales e interactivos con IA generativa. Un enfoque práctico para mejorar el proceso creativo y reducir tareas repetitivas sin perder el criterio pedagógico del docente.
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NotebookLM para aprender, investigar y crear
Uso pedagógico y crítico de NotebookLM para trabajar con fuentes propias, organizar el conocimiento y transformar documentos en guías, preguntas, presentaciones y materiales de aprendizaje fiables.
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Inteligencia artificial, DUA e inclusión
Diseño de situaciones de aprendizaje más accesibles e inclusivas con IA generativa y Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): adaptación de materiales y creación de distintas formas de participación, representación y expresión.
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Orientación educativa y acción tutorial con IA
Aplicaciones de la IA al trabajo de orientadores y tutores: preparación de entrevistas, creación de recursos, acompañamiento personalizado, análisis de necesidades y apoyo a la toma de decisiones, siempre desde una mirada ética y humana.
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Inteligencia artificial aplicada a las distintas áreas docentes
Formaciones adaptadas a cada especialidad —idiomas, música, religión, ciencias, humanidades, orientación o Formación Profesional— para diseñar actividades, crear materiales, personalizar el aprendizaje y evaluar respetando la identidad y los objetivos de cada materia.
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Moodle e inteligencia artificial
Cómo combinar Moodle e IA para crear cursos virtuales más dinámicos, personalizados y creativos. Ponencia del MoodleMoot España 2025 (Universitat de València) y formación «Moodle + IA» en el CEP de Jerez de la Frontera.
Evaluación y metodologías activas
Evaluar y diseñar aprendizaje con sentido, con evidencias reales de aula.
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Evaluación auténtica y formativa
Evaluación diagnóstica, formativa y auténtica con proyectos, porfolios y debates. Presentada en la Cátedra Telefónica de la Universidad de Deusto, con nueva lectura hoy: IA y evaluación («Descubriendo la Inteligencia Artificial: IA y evaluación», 2023).
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Paisajes de aprendizaje y personalización
Personalización del aprendizaje mediante paisajes de aprendizaje. Coautora del ePub «Paisajes de aprendizaje» (Comunidad de Madrid, 2018) y formación en centro «Personalización y paisajes de aprendizaje» (CEIP Profesor Tierno Galván).
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Aprendizaje basado en proyectos
ABP con evidencias de aula reales: definición para el glosario «La aventura de aprender» del INTEF, dinamización del MOOC de ABP en FP de Conecta13 y el proyecto Astroatocha, sello de Buenas Prácticas de leer.es.
Competencia digital, liderazgo y comunidad
Competencia digital docente, liderazgo pedagógico y cultura de centro.
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Competencia digital docente y portfolio (DigCompEdu)
Marco DigCompEdu, SELFIEforTEACHERS y construcción del portfolio profesional docente. Taller EduCONEC del Campus FAD (2023) y base del programa BrickAula de formación y certificación en competencia digital docente.
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Equipos inteligentes y claustros eficientes
Cómo lograr que el trabajo de un claustro sea de verdad eficiente: formar grupos inteligentes que piensan y deciden juntos, repartir roles, aprovechar el talento de cada persona y mejorar la comunicación para que las reuniones avancen y las decisiones se sostengan. Pensado para equipos docentes y organizaciones, y trasladable también al aula.
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Liderazgo, comunicación y cultura de centro
Liderazgo pedagógico y comunicación eficaz. Mesa «Maestras del liderazgo» del Congreso #magister de Escuelas Católicas (2019), curso «Comunica de manera eficaz en tus reuniones» (Escuelas Católicas) y la charla «Liderando para la acción (El arte de acompañar)».